Seguindo a propostas de nossa Covalência de fornecer recursos para que os professores de Química possam complementar sua prática docente, neste post vamos reunir e organizar ferramentas que podem servir de auxílio na elaboração, apresentação ou divulgação de conteúdos relacionados com a docência.
As funcionalidades aqui apresentadas não são de uso exclusivo da Química, e podem, por tanto, ser compartilhadas com professores ou alunos de diversas áreas. Apresentamos também algumas dicas de utilização, para exemplificar a forma como cada ferramenta pode ser útil, bem como fornecemos orientações sobre como pode ser empregado cada recurso.
Encurtadores de Links
Os encurtadores de links, como o próprio nome sugere, são utilizados para reduzir o tamanho de hiperlinks e endereços Wed de sites, redes sociais, blogs, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, e demais espaços online, bem como direcionar o acesso para recursos digitais disponíveis na rede.
Eles possuem a vantagem de possibilitar ao professor ou aluno uma forma simples de compartilhar conteúdos em um link que seja de fácil escrita (no quadro, por exemplo), de digitação curta (ideal para arquivos de texto, provas e etc., com espaço reduzido), ou para divulgação (como em redes sociais, aplicativos de mensagens, e etc.). Além disso, alguns possuem a possibilidade de personalização, o que facilita ainda mais esse processo e pode ajudar na organização ou mesmo memorização dos links criados. Por exemplo, temos o passo-a-passo descrito abaixo sobre como utilizar este recurso:
Para divulgar um material didático sobre Introdução à Química Orgânica disponível no link: https://www.canva.com/design/DADX52wbvZg/yQBI5BmnSrDeD8CmfVcDgw/view?presentation;
Foi utilizado um encurtador de links, para gerar o endereço: https://bit.ly/36jtanx;
E este também foi personalizado (na própria ferramenta) para o endereço: http://bit.ly/covalencia20;
Com isso, fica mais fácil para compartilhar o material e também organizar os links curtos gerados em uma lista ou sequência lógica, de forma que seja fácil para o professor ou aluno memorizar os endereços, salvar esta informação ou compartilhar cada material. E repare que os dois links curtos gerados (2 e 3) são funcionais, e encaminham para o mesmo endereço Web - o hiperlink mais longo (1).
Esta é apenas uma das várias possibilidades de utilização. E dentro da perpectiva de aplicação no ensino, existem diversos encurtadores de links disponívels na internet que podem ser úteis como no exemplo acima. Selecionamos apenas alguns deles, e para acessar, basta clicar em cada um.
Bitly: https://bitly.com/
Encurtador: https://www.encurtador.com.br/
is.gd: https://is.gd/index.php
TinyURL: https://tinyurl.com/
URL Shortner by Zapier: https://zapier.com/apps/url-shortener/integrations
Por fim, a maioria dos encurtadores indicados aqui é gratuita, com funções pagas, de fácil utilização, e pode exigir apenas um cadastro com informações básicas (que pode ser feito também utilizando sua conta do Google ou de alguma rede social) caso o usuário pretenda personalizar os links curtos gerados. O professor pode escolher um deles para utilizar de forma constante, ou usar de forma esporádica apenas quando necessário - e para o primeiro caso, é recomendado fazer o cadastro na ferramenta escolhida e assim ter acesso ao recurso de personalização do link.
Considerações Finais:
Esperamos que os materiais aqui reunidos e indicados sejam úteis para todos os profissionais da educação ou alunos dos diversos níveis, bem como ao ensino em geral. Demais ferramentas serão disponibilizadas neste post a medida que forem pesquisadas ou recomendadas durante nossa Covalência, e por este motivo estamos abertos para dicas e sugestões de recursos que podem entrar para esta "galeria"
Para fazer uma sugestão ou colaborar com a proposta, basta ir na página de Contato ou clique aqui. Agradecemos desde já por toda e qualquer contribuição!
Referências:
SOUZA, L. D. Seleção, organização e disponibilização de conteúdos digitais para Professores de Química através de um ambiente virtual. Dissertação (Mestrado). – Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional, Instituto de Química, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019. 208 f. Disponível em: <https://profqui.iq.ufrj.br/wp-content/uploads/2020/08/Disserta%C3%A7%C3%A3o_2019_Luan-Duarte-de-Souza_Final.pdf>. Acesso em 22 de setembro de 2020.
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Última atualização: 28/09/2020.
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